Педагоги вступили в борьбу за звание лучшего

Мастерство учителя и наставника, современные подходы в воспитании детей. В этом году в городском конкурсе педагогического мастерства участвуют 35 работников образовательных организации Копейска. Старт конкурсу дали 12 октября во Дворце творчества детей и молодежи. 

«Конкурс - это всегда очень большое и волнительное событие в жизни не только конкурсанта, но и всей педагогической общественности. Талантливый, чуткий, понимающий педагог – это мечта всех школьников, воспитанников и родителей. Я с уверенностью могу сказать, что именно эти слова характеризуют наших конкурсантов. Только такие люди могут участвовать в профессиональном конкурсе, потому что они уже необыкновенные», - рассказывает Светлана Логанова.

«Мне хотелось бы пожелать удачи. Это слово сегодня много раз звучало. Удачи вашим руководителям, вашим помощникам, потому что все будут вам помогать. И хотелось бы, конечно, пожелать большого творчества, ну, и результата», - говорит Ирма Найн-Бойко.

Традиционно новых участников приветствовали победители конкурса прошлого года. Они на своем опыте знают, какие чувства испытывают педагоги, которым предстоит и себя показать и защитить честь своей образовательной организации. 

«Для меня профессия педагога во многом схожа с пилотированием самолета. Когда-то наш полет проходит плавно, когда-то возникает турбулентность. Сейчас каждый из вас испытывает сильнейшую турбулентность, потому что совмещать работу и подготовку к конкурсу тяжело. Мы все это знаем по личному опыту. Я хочу поделиться с вами словами Шарля де Голя, которые помогли мне в прошлом году: «Самолет взлетает против ветра». Я желаю каждому преодолеть эту взлетную полосу, справиться со всеми трудностями. Удачи, успехов, творческого вдохновения», - рассказывает Евгения Барченкова.

В этом году компетентному жюри предстоит выявить лучших по направлениям - «Педагогический дебют», «Педагог года в дошкольном образовании», «Самый классный классный», «Учитель-дефектолог» и «Учитель года». Все испытания пройдут в традиционном формате. 

«Есть площадки, в которых будут проходить по образу и подобию прошлого года. Школы, которые одержали победу в прошлом году: «Учитель года» - 48 школа, «Педагогический дебют» - 42 школа, но могу ошибиться. Ну. И дальше – по номинациям. Заключительное мероприятие с подведением итогов традиционно во Дворце после «Клуба образовательных политиков». Это один в один по формату области, чтобы у наших конкурсантов не было психологического дискомфорта на уровне области», - говорит Алексей Ангеловский.

Самый многочисленный конкурс – «Самый классный классный». В нем участвуют 11 педагогов. У каждого - свой подход к детям. Например, учитель школы №44 Евгений Мальков, классный руководитель 8 и 9 классов. Он считает, что на формирование доверительных отношений между педагогом и учениками влияет возраст детей. 

«Они дети, они все сложные, с одной стороны. А с другой – уже перебесились. 8 и 9 класс направлены больше на экзамен, поэтому и договориться с ними можно. Тем более, мы с ними с пятого класса вместе, я их немножко знаю, немножко понимаю, они ко мне привыкли. Получается, что мы друг друга слышим, мы же люди и пытаемся друг друга понять, найти компромиссы. Это получается. В этом, думаю, самая основная задача – найти компромиссы», - рассказывает Евгений Мальков.

Последние конкурсные испытания пройдут 14 ноября. После этого будут объявлены победители. Они представят наш город на областном этапе конкурса, который пройдет в апреле следующего года.